sifresparis


Aller au contenu

Menu principal:


Nouveau programme

2 > ECJS



Le nouveau programme


- VIVRE DANS UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE : LE DROIT, LA LOI, LA JUSTICE


Professeur (textes- cours)

Rappel de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1948 (ONU)
La France en 1974 à signé la Convention des Droits de l’Homme et du Citoyen (Adoptée en 1950 par le Conseil de l’Europe né en 1949 pour la défense des Droits de l’Homme et du Citoyen)
Inscrite dans la constitution de la Vème République
Donc les lois de la France s’inscrivent dans la défense des Droits de l’Homme et du citoyen


Droit et vie en société
Le droit qui a pour objet de faire les règles de vie commune, est le moyen d’organiser la coopération des hommes en société. Le droit est présent dans la vie des citoyens de manière quotidienne, aussi bien par l’intermédiaire du droit public et de ses branches (droit constitutionnel, droit administratif, droit budgétaire) que du droit privé (droit civil, droit pénal, mais aussi droit commercial et droit du travail).
Les relations entre le droit et la société sont étroites et nombreuses : la société influence la sphère du droit et la fait évoluer, mais il arrive aussi que le droit contribue au changement de la société

Thèmes d’études
Le règlement intérieur de lycée (un cadre légal professeur)Le règlement intérieur du lycée (étude élèves)

Droit civil (études élèves données) histoire brève - débat - loi et situation actuelle
Droit du travail (études élèves données)histoire brève - débat - loi et situation actuelle

Le citoyen et la loi
La loi fait autorité : expression, dans le respect de la constitution, de la volonté du corps politique, elle résulte d’un processus d’élaboration au cours duquel s’expriment, par le débat démocratique, les préoccupations et aspirations de la société
Le respect de la loi, une fois validée et promulguée, se fonde sur la connaissance de ses prescriptions et le consentement à celles-ci.
Rappel du vote des lois (professeur)

Thèmes d’études (élèves)
Grandes lois en vigueurs (étapes et débats publics et parlementaires -loi)
Débats social et politique actuels (étapes et débats publics et parlementaires -loi)



Le citoyen et la justice
La justice est garante du respect du droit du citoyen. Elle a pour mission de protéger, de punir , et d’arbitrer les conflits, afin de permettre réconciliation et réparation.
La banalisation du recours en justice traduit les attentes de la société, alimente les débats sur son fonctionnement et conduit àla modernisation de l’institution

Rappel de l’organisation judiciaire
majeur et mineurs (professeur)

Thèmes d'études
Evocation d’une affaire judiciaire (élèves) L’affaire –procédure contradictoire –les recours
Justice desenfants en perspective historique (débats liés à l’incarcérationou à la rééducation : élèves)

Le travail des élèves pour les thèmes d’études sera donné par le professeur et constituera en final un dossier pour toute la classe. Ceci implique de bien comprendre et d'étudier le sujet pour faire un résumé compréhensible par les camarades.
UNE FICHE A4 RECTO-VERSO MAXIMUM avec intro, parties, et conclusion sera réalisée par un groupe de trois élèves selon le modèle donné, soit non manuscrite avec 3 parties individuelles, mais introduction et conclusion communes.


Modèle

Thèmes 1

Thèmes 2

Thèmes supplémentaires



Accueil | Informations | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | Dev.Durable | Patrimoine | Liens HG-EC | Voyage | Projets Balzac | Sec. espagnole | Et. Balzac | Contacts | Plan du site | Plan du site


Sous-menu


-

Retourner au contenu | Retourner au menu